Curso Abordaje en Niños, Niñas y Adolescentes con Hipoacusia en el Contexto Educativo
Descripción Curso de capacitación orientado a proporcionar herramientas generales de evaluación e intervención, teóricas-prácticas a profesionales que se relacionen de manera directa con niños, niñas o adolescentes (NNA) con diagnóstico de hipoacusia y que utilicen ayudas auditivas tales como audífonos y/o implantes cocleares dentro del contexto educativo. Esto surge ante la escasa oferta disponible actualmente […]
Curso Intervención Fonoaudiológica en Personas con Demencia
Descripción La demencia o trastorno neurocognitivo mayor es un síndrome clínico adquirido causado por una disfunción cerebral caracterizado por deterioro en las funciones cognitivas y que se acompaña por trastornos psicológicos, conductuales y motores que conlleva a afectación de la funcionalidad e independencia para realizar las actividades de la vida diaria (Ibañez, Slachevsky & Serrano, […]
Seminario Internacional: Actualización en Trastorno Específico del Lenguaje/ Trastorno del Desarrollo del Lenguaje
Descripción El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) o Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) es una limitación significativa en la capacidad lingüística de algunos niños y niñas que no es explicable por dificultades auditivas, cognitivas, neurológicas, de motricidad oral o deprivación sociocultural (Acosta et al., 2014; Leonard, 1998). Al no poder precisarse las causas específicas […]
Diploma en Motricidad Orofacial
Descripción El Departamento de Fonoaudiología de la Universidad de Chile, ofrece el programa de diploma semi-presencial de “Motricidad Orofacial”. Este programa tiene como propósito formativo el entregar a profesionales con interés en el área, los conocimientos teóricos con aplicaciones prácticas suficientes para sustentar científicamente una adecuada intervención clínica en personas con alteraciones de la motricidad […]
Diploma Atención Temprana en Niños(as) de 0-3 Años con Trastornos del Neurodesarrollo
Descripción La primera infancia es una etapa fundamental en el desarrollo de los niños y niñas, siendo crítica para el desarrollo de habilidades perceptivas, motoras, lingüísticas, cognitivas y socioemocionales, permitiéndoles interactuar con su entorno. (Grupo de Atención Temprana 2019). Si ese desarrollo se ve interferido por alguna situación de salud o está en riesgo de […]
Diploma Trastorno Específico del Lenguaje / Trastorno del Desarrollo del Lenguaje
Descripción El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) o Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) es una limitación significativa en la capacidad lingüística de algunos niños y niñas que no es explicable por dificultades auditivas, cognitivas, neurológicas, de motricidad oral o deprivación sociocultural (Acosta et al., 2014; Leonard, 1998). Al no poder precisarse las causas específicas […]
Diploma Intervención del Habla en la Infancia y Adolescencia
Descripción Este programa tiene como propósito formativo entregar a los/as profesionales interesados/as en el área los conocimientos teórico-prácticos actualizados para profundizar en distintos tipos de alteraciones de la comunicación desde el punto de vista del habla en población infantil y adolescente. Las alteraciones del habla incluyen una serie de condiciones que pueden afectar procesos motores […]
Diploma Intervención Neuropsicológica en Niños, Niñas y Adolescentes con Trastorno Específico del Desarrollo (TED)
Descripción Este programa tiene como propósito formativo entregar, a los profesionales interesados(as) en el área, los conocimientos teóricos suficientes para sustentar científicamente una adecuada intervención en usuarios(as) con alteraciones en el aprendizaje asociado a un Trastorno Específico del Desarrollo (TED). Lo anterior, desde una perspectiva neuropsicológica de enfoque cognitivo, a partir del cual se entregan […]
Diploma Trastornos de la Deglución y de la Alimentación Oral a lo Largo del Ciclo Vital
Descripción La alimentación oral y la deglución, como funciones que sustentan la nutrición e hidratación, resultan esenciales para el ser humano. Además, tienen un importante rol en el desarrollo socioafectivo, vincular y comunicativo de todo individuo. Así, toda alteración en estas funciones, a lo largo del ciclo vital, implica una merma considerable en la calidad […]
Estada de Capacitación en Fonoaudiología Vascular
Descripción Los ataques cerebrovasculares (ACV) constituyen una de las principales preocupaciones de salud en Chile y a nivel mundial. En Chile, los ACV son la segunda causa de muerte y la primera causa de hospitalización en personas mayores de 65 años. Uno de los desafíos más importantes que enfrentan los pacientes que han experimentado un […]
