Descripción
Este programa tiene como propósito entregar, a los profesionales interesados en el área, los conocimientos teóricos y aplicados suficientes para sustentar científicamente una adecuada intervención en usuarios con alteraciones en el aprendizaje asociado a un trastorno específico del desarrollo (TED). Lo anterior, desde una perspectiva neuropsicológica de enfoque cognitivo, a partir del cual se entregan además las herramientas esenciales para la evaluación y diseño de un programa terapéutico.
El interés en abordar las dificultades en niños y adolescentes se fundan en los múltiples cambios que ocurren durante este período del ciclo vital, muchos de los cuales se asocian con el ingreso a la educación formal. Durante el período de escolarización se concatenan diversos procesos de aprendizaje, como son la lectura y la escritura, con el desarrollo de procesos propios de las dimensiones socio-afectiva y psico-emocional, los cuales involucran las relaciones interpersonales, la autonomía e independencia.
Información general
| Versión: | 11ª (2025) |
| Modalidad: | Blended-Learning |
| Totales: | 289 Horas |
| E-Learning: | 265 Horas |
| Presenciales: | 24 Horas |
| Inicio: | 4 de agosto de 2025 |
| Término: | 10 de mayo de 2026 |
| Vacantes: | Mínimo 20, máximo 40 alumnos |
| Arancel: | $1.600.000.- |
| Días y horarios | Actividades online sincrónicas 2025 (obligatorias): Se realizarán en las siguientes fechas y horarios (sujetas a confirmación): • Octubre: Sesión de integración (M1): Viernes 10, de 14:00 a 17:00 horas y sábado 11, de 09:00 a 14:00 horas. Nota: Se contemplan además, sesiones sincrónicas de “Resolución de dudas” no obligatorias, que serán definidas a lo largo del programa y están sujetas a confirmación. Actividades presenciales (2026) Se realizarán en las siguientes fechas y horarios: • Enero: Taller (M3) Viernes 16, de 09:00 a 17:00 horas y sábado 17, de 09:00 a 14:00 horas. • Abril: Taller (M4) Viernes 24, de 09:00 a 16:00 horas y sábado 25, de 09:00 a 14:00 horas. *M=módulo. |
| Lugar: | Facultad de Medicina de la Universidad de Chile |
Rebajas arancelarias: | ¿A qué rebajas puedo postular? Revise información detallada AQUÍ ¿Cúando puedo postular a la rebaja? Hasta el 30 de junio de 2025 Pauta de Evaluación Otras rebajas arancelarias disponibles (sin postulación): Consulte con su asistente comercial. |
DIRIGIDO A*:
- Profesionales del área de la salud y de la educación, quienes trabajan con niños, niñas y/o adolescentes que presentan TED o quienes estén interesados en profundizar en estas temáticas: Fonoaudiólogo(as), profesores(as) de educación especial, psicopedagogos(as), psicólogo(as), educadores(as) de párvulos, terapeutas ocupacionales y otros(as) profesionales interesados(as).
*La definición de los destinatarios es de exclusiva responsabilidad del departamento que imparte este programa.
Contenidos
| MÓDULOS | TEMA |
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Módulo 1 |
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Módulo 2 |
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Módulo 3 |
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Módulo 4 |
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