Curso 2: Neurociencia Cognitiva
Descripción El estudio de la neurociencia cognitiva se sitúa en las fronteras de la comprensión de la naturaleza humana, tratando de entender los procesos y mecanismos que subyacen a la conducta, percepción, memoria, emociones y otros fenómenos que en su conjunto constituyen lo que ampliamente denominamos la mente. Este curso está diseñado para explorar el […]
Curso 1: Introducción a la Neurociencia
Descripción La neurociencia es una de las disciplinas que más desarrollo ha tenido en las últimas décadas. Constituye un campo multidisciplinario que cultiva el conocimiento e investigación en áreas tan diversas que van desde la biología celular y molecular hasta las ciencias cognitivas y la conducta. Uno de los principales desafíos de la neurociencia es […]
Diploma Kinesiología Intensiva
Descripción La atención al paciente crítico ha sido parte de una política de salud la cual ha incorporado diversos programas tendientes a organizar y proporcionar estándares sanitarios cada vez de mejor calidad. Esto se ve reflejado en la creación de los Sistemas de Atención Primaria de Urgencia (SAPU), los Sistemas de Atención Médica de Urgencias […]
Diploma Contactología Avanzada
Descripción Este diploma responde a la evolución de la práctica optométrica, y a las demandas cambiantes del mercado laboral en el ámbito de la salud visual. La adaptación de lentes de contacto es una práctica cada vez más común y requerida, dado el constante avance en tecnologías y materiales. Este diploma brinda a los estudiantes […]
Curso Estrategias para el Acompañamiento al Duelo Perinatal. Implementación de la Ley 21.371 (Ley Dominga)
Descripción El nacimiento es un evento trascendente de la vida que culturalmente se vincula a la felicidad. Por ello el diagnóstico y nacimiento de un hijo con un pronóstico ominoso o muerto corresponde a una crisis no normativa que desorganiza la normalidad en la vida de los afectados y suele romper las ilusiones y expectativas […]
Curso Espirometría para Profesionales de la Salud (Versión 2-2026)
Descripción Los diversos avances de la ciencia, de la mejoría de las condiciones sanitarias junto al desarrollo de un mejor manejo integral del equipo de salud han contribuido a mejorar las expectativas de vida de las personas afectadas de una enfermedad respiratoria crónica. Para un adecuado diagnóstico, estas enfermedades requieren una evaluación acabada, con especial […]
Diploma Hematología para Médicos no Especialistas
Descripción La hematología es una subespecialidad de la medicina Interna dedicada al estudio, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades de la sangre y de órganos hematopoyéticos y linfoides, tanto de patologías benignas como patologías malignas. Esta disciplina ha experimentado importantes avances en las últimas décadas en técnicas diagnósticas de laboratorio y en el desarrollo de […]
Diploma Internacional Envejecimiento Activo: Abordaje Interdisciplinario
Descripción Este diploma se implementa desde el Hospital Clínico de la Universidad de Chile a través de su fundación, que viene desarrollando diversos programas educativos en variadas materias vinculadas con la salud. Es parte de una alianza entre la Universidad de Chile y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Karelia (KareliaUAS) de Finlandia. La Universidad […]
Curso Programa de Reanimación Neonatal (PRN) / Neonatal Advanced Life Support (NALS)
Descripción La constante evolución del conocimiento científico y tecnológico, junto con las crecientes demandas en la atención de salud, ha generado la necesidad de fortalecer la formación profesional en áreas específicas. Este avance exige la incorporación de nuevas competencias y habilidades técnicas a las ya existentes, consolidando un enfoque integral en la atención médica. En […]
Diploma Fundamentos en Sistemas de Información de Laboratorio Clínico (FLIS)
Descripción La modernización y digitalización de los servicios de diagnósticos asistenciales como el Laboratorio Clínico ha ido de la mano con la implementación y desarrollo de sistemas de Información que apoyan su labor asistencial. Sin embargo, esta acelerada digitalización no ha sido acompañada de capacitación a los profesionales del laboratorio en el área de las […]
Seminario Internacional: Actualización en Lactancia Materna
Descripción La lactancia materna es un acto fundamental para el crecimiento y desarrollo adecuado de los y las recién nacidos. La lactancia, además de proporcionar nutrientes requeridos por el o la lactante, también tiene múltiples beneficios para la salud y el bienestar emocional tanto de la madre como del bebé. Los y las fonoaudiólogas juegan […]
Diploma Dosimetría y Física de Radiaciones Médicas
Descripción Las radiaciones ionizantes entraron al compendio del conocimiento físico a finales del siglo XIX y su uso en aplicaciones médicas fue prácticamente inmediato. Más de un siglo de experiencia ha permitido conocer de mejor manera el efecto que tiene la radiación ionizante sobre la salud humana, junto con un avance vertiginoso en el desarrollo […]
Seminario Internacional: Actualización en Atención Temprana para Niños(as) con Trastornos del Neurodesarrollo
Descripción La atención temprana es el conjunto de actuaciones dirigidas a la población infantil, a sus familias y a su entorno en las primeras etapas de la vida, para poder dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes de su desarrollo. El Departamento de Fonoaudiología de la Universidad de Chile ofrece […]
Seminario Internacional: Actualización en Trastorno Específico del Lenguaje/ Trastorno del Desarrollo del Lenguaje
Descripción El Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) o Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) es una limitación significativa en la capacidad lingüística de algunos niños y niñas que no es explicable por dificultades auditivas, cognitivas, neurológicas, de motricidad oral o deprivación sociocultural (Acosta et al., 2014; Leonard, 1998). Al no poder precisarse las causas específicas […]
Seminario Internacional: Actualización en el Abordaje de Personas con Tartamudez
Descripción La tartamudez es un trastorno de habla de origen neurológico que afecta aproximadamente a un 5% de los niños y 1% de los adultos (Ashurst & Wasson 2011; Sander & Osborne, 2019). Está considerada por la ASHA y por la OMS, a través de DSM-V y CIE-11, respectivamente, como un trastorno del neurodesarrollo caracterizado […]
